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• Schritte
• Tipps
• Warnungen

Fühlen Sie sich nicht hilflos, wenn Sie oder jemand, den Sie kennen, nicht lesen können oder noch nicht viel lesen können. Millionen brasilianischer Erwachsener können immer noch nicht lesen. Das Gute ist, dass es nie zu spät ist, lesen zu lernen. Wenn Sie, die diesen Artikel mithilfe einer Lese-App oder eines Freundes lesen, oder jemanden, den Sie kennen, Hilfe beim Lesenlernen benötigen, kann dieser Artikel hilfreich sein.

Schritte

Methode 1 von 4: Beherrschen der Grundlagen

1. 

   Beginnen Sie mit dem Alphabet. Das Alphabet ist der Anfang von allem. Die 26 Buchstaben des portugiesischen Alphabets werden verwendet, um alle Wörter in der portugiesischen Sprache zu bilden. Dies ist also ein guter Anfang. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, sich mit dem Alphabet vertraut zu machen. Wählen Sie eine, die zu Ihnen und Ihrem Lernstil passt.
   • Sing es. Es mag albern klingen, aber es gibt einen Grund, warum so viele Menschen das Alphabet durch Singen lernen - es funktioniert. Die Melodie hilft beim Auswendiglernen und das Lied als Ganzes gibt den Lernenden ein Bild des gesamten Alphabets und der Beziehungen zwischen den Buchstaben.
     • Sie können Songs über das Alphabet im Internet anhören. Bitten Sie einen Bekannten, das Lied aufzunehmen, damit Sie es während des Lernens mehrmals anhören können.
   • Fühle es. Wenn Sie taktil lernen, sollten Sie Pappbriefe kaufen. Schau dir den Brief an und schließe deine Augen. Führen Sie Ihre Finger über den Buchstaben und wiederholen Sie den Namen und den Klang. Wenn Sie bereit sind, bewegen Sie Ihren Finger vom Brief weg und schreiben Sie ihn in die Luft.
   • Verschieben. Verwenden Sie eine Reihe von Alphabetmagneten, um einzelne Buchstaben sowie die Alphabetfolge zu lernen. Sie können diese Buchstaben später wiederverwenden, um Wörter zu bilden.
   • Gehen Sie darauf. Wenn Sie Platz haben, versuchen Sie, eine Alphabetmatte als Lernwerkzeug zu verwenden. Sagen Sie jeden Buchstaben und seinen Ton, wenn Sie darauf treten. Bitten Sie jemanden, die Buchstaben oder Töne zufällig auszusprechen und auf den entsprechenden Buchstaben zu treten. Binden Sie Ihren ganzen Körper (einschließlich Ihrer Stimme) ein, indem Sie das Alphabet singen und tanzen, während Sie auf jeden Buchstaben treten.

2. 

   
   
   Unterscheiden Sie zwischen Vokalen und Konsonanten. Das Alphabet enthält fünf Vokale: a, e, i, o, u; Die restlichen Buchstaben heißen Konsonanten.
   • Vokale sind Buchstaben, die mit Hilfe von Zunge und Mund Geräusche durch den Hals erzeugen. Konsonanten werden mithilfe von Zunge und Mund gebildet, um den Atemfluss zu steuern. Vokale können von selbst gesprochen werden, während der Gesang Unterstützung benötigt. Zum Beispiel ist der Buchstabe A einfach "a", aber B ist "sein", c ist "sein", d ist "geben" usw.

3. 

   
   
   Verwenden Sie Phonetik. Die Phonetik ist damit verbunden, unter anderem Buchstaben mit Lauten in Beziehung zu setzen. Wenn Sie beispielsweise feststellen, dass der Buchstabe C wie "be" oder "ká" klingt, lernen Sie Phonetik.
   • Finden Sie einen Ansatz, der für Sie sinnvoll ist. Phonetik wird normalerweise auf zwei Arten gelehrt: durch den See-and-Say-Ansatz, bei dem Sie lernen, vollständige Wörter zu lesen; oder durch den Silbenansatz, bei dem Sie lernen, verschiedene Buchstabenkombinationen auszusprechen und sie zu Wörtern zusammenzusetzen.
   • Um Phonetik zu lernen, müssen Sie auf die Klänge von Silben und Wörtern hören. Dazu müssen Sie online ein Programm finden, eine DVD aus Ihrer örtlichen Bibliothek kaufen oder ausleihen oder mit einem Familienmitglied, Freund, Tutor oder Lehrer lernen, der Ihnen helfen kann, die durch die verschiedenen Buchstabenkombinationen und ihr Aussehen erzeugten Klänge zu lernen wenn geschrieben.

4. 

   
   
   Interpunktionszeichen erkennen. Es ist wichtig zu wissen, was die Satzzeichen beim Lesen anzeigen, da sie Informationen über die Bedeutung der Sätze liefern können.
   • Komma (,). Wenn Sie ein Komma sehen, müssen Sie eine Pause einlegen oder etwas zögern, bevor Sie weiterlesen.
   • Punkt (.). Ein Punkt kennzeichnet das Ende eines Satzes. Wenn Sie einen Punkt erreicht haben, machen Sie eine vollständige Pause und atmen Sie tief durch, bevor Sie weiterlesen.
   • Fragezeichen (?). Wenn Sie eine Frage stellen, steigt Ihre Stimme. Eine Frage wird gestellt, wenn der Satz mit einem? Endet. Stellen Sie also sicher, dass Sie Ihre Stimme erheben, während Sie den Moment lesen, in dem Sie diesen Punkt sehen.
   • Ausrufezeichen (!). Diese Markierung wird verwendet, um einen wichtigen Punkt hervorzuheben oder um Aufmerksamkeit zu erregen. Wenn Sie einen Satz lesen, der mit! Endet, achten Sie darauf, dass Sie aufgeregt aussehen oder Wörter stark betonen.

Methode 2 von 4: Beginn des Lesens

1. 

   Wählen Sie aussagekräftiges Lesematerial. Da die besten Leser für einen bestimmten Zweck lesen, ist es sinnvoll, mit Materialien zu beginnen, die Sie in Ihrem täglichen Leben lesen möchten oder müssen. Dies können kurze und einfache Dinge wie Zeitungen und Zeitschriftenartikel, Arbeitsberichte, Tagebücher und medizinische Anweisungen sein.

2. 

   Lies es laut vor. Der beste Weg, sich mit den Wörtern auf einer Seite vertraut zu machen, besteht darin, sie laut auszusprechen. Arbeiten Sie mit einem Lehrpartner zusammen, sagen Sie unbekannte Wörter und verwenden Sie Bilder, verbale Erklärungen und Kontexte, um die Bedeutung neuer Begriffe zu erraten.

3. 

   Nehmen Sie sich Zeit zum Lesen. Lesen Sie regelmäßig und für stabile, ununterbrochene Zeiträume, um Ihren Wortschatz zu erweitern und ein kompetenterer Leser zu werden. Wenden Sie täglich bestimmte Zeit zum Lesen auf. Notieren Sie alles, was Sie lesen, und die Länge Ihrer Leseperioden, um einen Ordner zu erstellen.

Methode 3 von 4: Lesestrategien lernen

1. 

   "Greife" die Wörter an. Wortangriffsstrategien können Ihnen helfen, die Bedeutung und Aussprache unbekannter Wörter zu entdecken, indem Sie sich ihnen Teil für Teil nähern und sie aus verschiedenen Blickwinkeln untersuchen.
   • Suchen Sie nach Hinweisen in den Bildern. Überprüfen Sie Fotos, Illustrationen oder andere visuelle Präsentationen auf der Seite. Erforschen Sie, was in ihnen enthalten ist (Menschen, Orte, Objekte, Handlungen), was für den Ausdruck Sinn machen kann.
   • Sprechen Sie das Wort aus. Beginnen Sie mit dem ersten Buchstaben und sprechen Sie jeden Buchstaben langsam laut aus. Wiederholen Sie die Töne, mischen Sie sie, um das Wort zu bilden, und überlegen Sie, ob es im Satz Sinn macht.
   • Arbeiten Sie für Teile. Schauen Sie sich das Wort an und prüfen Sie, ob Sie bereits bekannte Sounds / Symbole, Präfixe, Suffixe, Endungen oder Radikale finden können. Lesen Sie jedes "Stück" und versuchen Sie, jedes zu mischen, um ein Wort zu erstellen.
     • Wenn Sie beispielsweise wissen, dass "vor" "vor" und "Vision" "etwas beobachten" bedeutet, können Sie feststellen, dass eine "Vorhersage" "etwas vorzeitig beobachten" bedeutet. Dies ist nur möglich, wenn Sie jedes Wort betrachten.
   • Suchen Sie nach Verbindungen. Überlegen Sie, ob das unbekannte Wort wie ein bekannter Begriff aussieht. Fragen Sie sich, ob es sich um ein Stück oder eine andere Form eines anderen Wortes handelt.
     • Sie könnten versuchen, ein bekanntes Wort im Satz zu verwenden, um festzustellen, ob es sinnvoll ist. es kann sein, dass die Bedeutung der beiden Begriffe nahe genug ist, um ein Verständnis des Ganzen zu ermöglichen.

2. 

   Lesen Sie zurück. Gehen Sie zurück zum Satzanfang. Versuchen Sie, verschiedene Wörter durch den Begriff zu ersetzen, den Sie nicht kennen, und prüfen Sie, ob eine Ihrer Ideen sinnvoll ist.

3. 

   Weiter lesen. Anstatt in einem unbekannten Wort zu stecken, lesen Sie danach und suchen Sie nach weiteren Hinweisen. Wenn das Wort im Text erneut verwendet wird, vergleichen Sie diesen neuen Satz mit dem ersten und überlegen Sie, welches Wort in beiden Fällen sinnvoll sein könnte.

4. 

   Vertrauen Sie auf Vorkenntnisse. Berücksichtigen Sie, was Sie über das Thema des Buches, Absatzes oder Satzes wissen. Gibt es aufgrund Ihrer Kenntnis des Materials ein Wort, das in diesem bestimmten Satz Sinn machen kann?

5. 

   Voraussagen machen. Sehen Sie sich Bilder, Inhaltsverzeichnisse, Titel, Karten, Diagramme und andere Funktionen Ihres Buches an. Schreiben Sie, worum es in dem Buch gehen soll und welche Informationen es vermitteln kann. Aktualisieren Sie beim Lesen weiterhin Ihre Vorhersagen gemäß den Angaben im Text.

6. 

   Fragen stellen. Schreiben Sie nach Durchsicht des Titels, der Kapitel, Bilder und anderer Informationen des Buches einige Fragen auf, die gestellt werden können, oder Dinge, die Ihre Neugier wecken. Versuchen Sie, diese Fragen zu beantworten, während Sie die Antworten lesen und aufschreiben, die Sie finden können. Wenn Sie einige Fragen nicht beantworten können, versuchen Sie, deren Antworten aus anderen Quellen zu finden.

7. 

   Visualisieren. Stellen Sie sich die Geschichte so vor, als wäre es ein Film. Erstellen Sie ein gutes Bild der Charaktere und der Umgebung und versuchen Sie, die Geschichte in Zeit und Raum zu sehen. Identifizieren und beschreiben Sie, was passiert, indem Sie Skizzen, Diagramme oder Zeichnungen erstellen.

8. 

   Verbindungen herstellen. Fragen Sie sich, ob die Geschichte etwas enthält, das mit Ihrem Leben zusammenhängen könnte. Gibt es jemanden, den Sie kennen, der wie eine Figur aus dem Buch aussieht? Haben Sie ähnliche Erfahrungen gemacht? Haben Sie einige der im Buch diskutierten Konzepte in der Schule, zu Hause oder durch persönliche Erfahrungen gelernt? Entspricht der Stil der Geschichte einem zuvor gelesenen Stil oder einer Film- / TV-Show? Schreiben Sie alle Ähnlichkeiten auf, die Ihnen in den Sinn kommen, und verwenden Sie sie, um den Text zu verstehen.

9. 

   Erzählen Sie die Geschichte noch einmal. Ein nützlicher Weg, um sicherzustellen, dass etwas, das Sie lesen, völlig sinnvoll ist, besteht darin, mit jemand anderem darüber zu sprechen. Sobald Sie einen Absatz, einen Artikel, eine Kurzgeschichte oder ein Kapitel fertiggestellt haben, fassen Sie ihn in Ihren eigenen Worten zusammen. Wenn Sie sich laut zuhören und herausfinden, ob der Hörer Fragen hat, kann dies auf Fehler in Ihrem Verständnis hinweisen. Es kann erforderlich sein, den Text aus Gründen der Klarheit erneut zu lesen.

Methode 4 von 4: Hilfe erhalten

1. 

   Suchen Sie nach Alphabetisierungszentren. Ihre Gemeinde kann kostenlose Alphabetisierungskurse anbieten. Suchen Sie nach der nächstgelegenen Universität oder Ihrem Bildungsbüro, um weitere Informationen zu erhalten.

2. 

   Wenden Sie sich an Ihren örtlichen Bibliothekar. Viele Bibliothekare bieten kostenlose Alphabetisierungsprogramme an, die Lernende in kleinen Gruppen mit einem spezialisierten Tutor zusammenbringen. Diese Programme sind kostenlos und werden regelmäßig angeboten. Daher müssen Sie nicht auf ein bestimmtes Datum warten, um mit dem Unterricht zu beginnen.

3. 

   Entdecken Sie Community-Dienste. Überprüfen Sie Kirchen, öffentliche Schulen und andere Gemeindegruppen, ob sie ein Alphabetisierungsprogramm sponsern oder ob sie Sie mit jemandem treffen können, der Ihnen helfen möchte, Ihre Lesefähigkeiten zu verbessern.

4. 

   Untersuchen Sie sich selbst, um festzustellen, ob Sie Lernschwierigkeiten haben. Möglicherweise haben Sie Schwierigkeiten beim Lesenlernen, weil Sie eine Lernschwäche haben. Zum Beispiel Legasthenie, eine Lernschwäche, die durch Schwierigkeiten bei der Interpretation räumlicher Beziehungen oder der Integration von auditorischen und visuellen Informationen gekennzeichnet ist. Es ist die häufigste Behinderung und betrifft mindestens 10% der Weltbevölkerung. Eine Lernschwäche bedeutet nicht, dass Sie niemals lesen lernen werden. Zum Lernen benötigen Sie spezielle Werkzeuge oder angepasste Prozesse.

Tipps

• Lesen Sie Materialien, die Sie möchte lesen. Wenn Sie sich für Sport interessieren, lesen Sie darüber. Lesen Sie über Tiere, wenn Sie an ihnen interessiert sind.
• Wenn Sie diesen Artikel einem Freund oder Familienmitglied vorlesen, denken Sie daran, dass das Lesen, insbesondere zu Beginn, schwierig sein kann. Unterstützen Sie Ihren Partner.
• Denken Sie daran, dass das Lesenlernen ein Prozess ist. Seien Sie geduldig mit sich selbst und feiern Sie selbst die kleinsten Fortschritte.
• Passen Sie Ihre Leseanweisungen an. Benötigen Sie größere Buchstaben, um klar zu lesen? Benötigen Sie Pausen?

Warnungen

• „Vollwort“ -Ansätze für den Leseunterricht mögen vielversprechend erscheinen, aber Studien haben gezeigt, dass phonetische Methoden überlegen sind.