Wie man das Jahr ohne Studium verbringt

Autor: Christy White
Erstelldatum: 11 Kann 2021
Aktualisierungsdatum: 14 Kann 2024
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Inhalt

Studieren ist vielleicht nicht Ihre Stärke, aber das sollte Sie nicht davon abhalten, das Jahr zu überstehen! Wenn Sie im Unterricht aufpassen und sich bemühen, Ihre Zeit im Unterricht optimal zu nutzen, können Sie möglicherweise ohne Studium auskommen. Indem Sie Verbindungen zwischen dem, was Sie lernen, und dem, was Sie wissen, herstellen, können Sie außerdem Ihre Fähigkeit verbessern, sich am Testtag an wichtige Konzepte zu erinnern.Verwenden Sie Tricks zum Auswendiglernen, machen Sie Ihre Hausaufgaben und nutzen Sie die Gelegenheit, zusätzliche Punkte zu sammeln, um den Unterschied zwischen Bestehen und Wiederholen des Jahres zu machen.

Schritte

Methode 1 von 4: Aufmerksamkeit im Unterricht schenken

  1. Setz dich nach vorne. Kommen Sie ungefähr fünf Minuten früher zum Unterricht, um sich vor den Raum zu setzen. Suchen Sie nach einem Platz in den ersten drei Reihen, um den Lehrer besser sehen und hören zu können. Im Vorfeld erhalten Sie verbale und visuelle Hinweise des Lehrers, die zeigen, welche Teile des Unterrichts am wichtigsten sind.
    • Versuchen Sie auch, jeden Tag am selben Ort zu sitzen. Dies kann dazu beitragen, das Gedächtnis an Testtagen zu aktivieren.

  2. Ablenkungen verringern. Behalten Sie störende Dinge wie Ihr Handy, Notebook, Tablet und andere elektronische Geräte. Wenn nötig, schalten Sie das Telefon stumm oder schalten Sie es aus. Auf diese Weise können Sie Ihre ganze Aufmerksamkeit auf die Klasse und den Lehrer richten.
    • Vermeiden Sie es auch, in der Nähe von Personen zu sitzen, die im Unterricht nicht aufpassen, da sie Sie ablenken können.

  3. Machen Sie sich gute Notizen. Erstellen Sie ein Notizen-System, das für Sie funktioniert. Erstellen Sie eine Liste mit Themen, geben Sie Notizen in das Notizbuch ein, zeichnen Sie Diagramme oder zeichnen Sie die Lektion auf, wenn Sie können. Versuchen Sie nicht, alles aufzuschreiben, was der Lehrer sagt. Schreiben Sie Schlüsselwörter, kurze Sätze mit den Hauptideen und Beispiele auf, anhand derer er schwierige Konzepte erklärt.
    • Versuchen Sie auch, die Notizen in Ihren eigenen Worten zu schreiben und neu zu formulieren, was der Lehrer sagt, wenn er eine Pause macht. So fällt es Ihnen leichter, sich am Tag des Rennens an die wichtigen Konzepte zu erinnern.
    • Kürzen Sie die Wörter, um schneller zu schreiben, und versuchen Sie, dieselben Abkürzungen zu verwenden, damit Sie nicht verwirrt werden.

  4. Fragen stellen. Wenn Sie ein Konzept nicht verstehen oder der Lehrer etwas sagt, das nicht klar ist, bitten Sie um Klärung des Zweifels. Bitten Sie den Lehrer, ein anderes Beispiel zu verwenden oder es anders zu erklären. Sie können auch Fragen stellen, um Ihre Notizen zu klären.
    • Zum Beispiel: "Professor, ich habe hier festgestellt, dass ein gut strukturierter Aufsatz mindestens fünf Komponenten hat: Einleitung, drei unterstützende Absätze und Schlussfolgerung. Ist das so, oder habe ich etwas verpasst?"
    • Wenn der Lehrer schnell spricht, scheuen Sie sich nicht, ihn zu bitten, langsamer zu werden oder zu wiederholen, was Sie gerade gesagt haben.

Methode 2 von 4: Machen Sie das Beste aus Ihrer Klasse

  1. Nehmen Sie an allen Kursen teil. Besuchen Sie alle Klassen, Labore oder Diskussionen, auch wenn diese nicht obligatorisch sind. Wenn Sie abwesend sind, verpassen Sie möglicherweise wichtige Informationen, was Sie nicht tun können, wenn Sie nicht vorhaben, hart zu lernen.
    • Während des Unterrichts kann der Lehrer beispielsweise Tipps geben, was auf den Test fällt.
    • Wenn Sie zu Unterrichtsdiskussionen oder optionalen Labors gehen, können Sie möglicherweise auch privat mit dem Lehrer sprechen. Nutzen Sie diese Zeit, um Fragen zu im Klassenzimmer verwendeten Materialien, Tests und sogar Möglichkeiten zu stellen, zusätzliche Punkte zu sammeln.
  2. Besprechen Sie Themen mit Ihren Klassenkameraden. Vergleichen Sie Ihre Notizen mit denen von ein oder zwei Kollegen, die ebenfalls aufpassen, gute Notizen machen und fragen. Besprechen Sie mit ihnen die Unterschiede in dem, was notiert wurde, und die abstrakten Konzepte, um ihr Verständnis der Materie zu vertiefen.
    • Lautes Diskutieren hilft Ihnen auch dabei, Assoziationen zwischen persönlichen Erfahrungen und dem Thema herzustellen, wodurch Sie sich am Testtag besser an wichtige Ideen erinnern können.
  3. Nehmen Sie an Unterrichtsdiskussionen teil. Wenn der Lehrer Sie und Ihre Kollegen in Gruppen aufteilt, um ein Thema zu diskutieren, nutzen Sie diese Zeit, um an komplexen Ideen zu arbeiten. Wenn er der Klasse Fragen stellt, versuchen Sie auch, diese zu beantworten, auch wenn Sie sich der Antwort nicht sicher sind. So können Sie Ihr Wissen testen, um festzustellen, ob das, was Sie zu wissen glauben, das ist, was Sie wirklich wissen.
  4. Sprich mit dem Lehrer. Vergessen Sie nicht, sich ihm vorzustellen, ihm zu sagen, was Sie von der Klasse lernen möchten, und nach seinem Unterrichtsstil zu fragen. Auf diese Weise können Sie sich besser auf die Lektion vorbereiten und nützlichere Notizen machen.
    • Nutzen Sie die Bereitschaftszeit des Lehrers oder sprechen Sie nach dem Unterricht mit ihm, wenn er keine Bereitschaftszeit hat. Klären Sie in der Zwischenzeit Konzepte, bitten Sie um Feedback zu Ihren Notizen, Tests und Aufgaben und diskutieren Sie interessante Themen.
    • Sie können auch mit dem Klassenassistenten oder dem Monitor sprechen, wenn Sie nicht gerne mit dem Lehrer sprechen.

Methode 3 von 4: Verbindungen zwischen Informationen herstellen

  1. Stellen Sie sich Fragen, während Sie lernen, sich im Unterricht Notizen machen und neue Konzepte lernen. Auf diese Weise können Sie Assoziationen zwischen dem, was Sie bereits wissen, und dem, was Sie lernen, herstellen. Wenn der Tag des Tests eintrifft, helfen Ihnen die Assoziationen, sich besser an das Thema zu erinnern.
    • Fragen Sie sich: "Wie hängt dieses Konzept mit etwas zusammen, das ich bereits kenne?", "Ist es mit anderen Daten, Beobachtungen, Geschichten oder Themen verknüpft?", "Wie hängen diese Informationen mit dem zusammen, was ich bisher im Unterricht gelernt habe? ""
    • Wenn Sie ein neues Konzept lernen, fragen Sie sich auch, ob Sie es verstehen. Andernfalls stellen Sie sich weitere Fragen, um zu sehen, wie es zu dem passt, was Sie lernen.
  2. Zeichnen Sie ein Netzwerk von Konzepten. Wenn Sie neue Konzepte mit den bereits erlernten verknüpfen, entwerfen Sie Netzwerke, um die Beziehung zwischen ihnen zu veranschaulichen. Schreiben Sie zunächst das neue Konzept in die Mitte der Notizen und zeichnen Sie einen Kreis darum. Zeichnen Sie dann Linien aus dem Kreis, um Verbindungen zu verwandten Konzepten herzustellen. Dies sind die sekundären Konzepte. Zirkulieren Sie sekundäre Konzepte und stellen Sie Links zu tertiären Konzepten her. Fahren Sie fort, bis die Assoziationen beendet sind.
  3. Verwenden Sie Metaphern, um verschiedene Konzepte zu verbinden. Sie helfen Ihnen dabei, Ideen zu verbinden, die anders aussehen. Dies ist eine großartige Möglichkeit, sich an komplexe Ideen zu erinnern.
    • Wenn Sie etwas über die Zyklen der Wirtschaft lernen, versuchen Sie, sie mit der Bildung einer Welle im Ozean in Beziehung zu setzen. Zum Beispiel bilden sich Wellen langsam, erreichen den höchsten Punkt und verschwinden dann ebenso wie die Wirtschaft.

Methode 4 von 4: Verkürzung der Studienzeit

  1. Verwenden Sie Lieder, Reime oder Akronyme, um Ihr Gedächtnis zu stärken. Verwenden Sie eine vertraute oder eingängige Melodie, um einen Song mit neuen Ideen und Konzepten zu erstellen. Sie können auch Reime und Akronyme verwenden, um sich besser an die neue Geschichte zu erinnern. Wiederholen Sie den Reim oder das Lied den ganzen Tag für sich. Wenn der Tag des Tests eintrifft, können Sie diese Speichertechniken verwenden, um sich an die wichtigen Informationen zu erinnern.
    • Machen Sie ein Lied mit wichtigen Konzepten zum Beispiel im Rhythmus von Abecedário da Xuxa oder Dona Aranha.
  2. Überprüfen Sie Ihre Notizen vor dem Unterricht. Nehmen Sie sich am Abend vor dem Unterricht oder kurz vor Beginn des Unterrichts zehn bis 15 Minuten Zeit, um zu überprüfen, was Sie in früheren Kursen aufgeschrieben haben. Nutzen Sie diese Zeit, um Konzepte zu identifizieren, die noch verwirrt oder vage sind, und schreiben Sie die Fragen auf, die Sie dem Lehrer stellen können, um den Zweifel zu klären.
    • Schreiben Sie auch Ihre Reaktionen oder Gedanken auf das Kursmaterial. Teilen Sie diese Eindrücke im Unterricht, um eine Diskussion mit Ihren Klassenkameraden und Ihrem Lehrer zu führen. Dies hilft, wichtige Konzepte und Ideen zu konsolidieren.
  3. Mach deine Hausaufgaben. Es spielt keine Rolle, ob Sie ein Kapitel im Lehrbuch lesen, Tabellen ausfüllen oder Fragebögen beantworten müssen: Wenn Sie Ihre Hausaufgaben machen, können Sie beurteilen, wie viel Sie über das Thema wissen, und das, was Sie bereits wissen, vertiefen.
    • Schreiben Sie bei Ihren Hausaufgaben Fragen auf, die sich zu den Konzepten ergeben, die im Unterricht präsentiert werden sollen.
  4. Suchen Sie nach zusätzlichen Punktemöglichkeiten. Ein paar Punkte mehr im Test oder im endgültigen Durchschnitt können einen großen Unterschied zwischen Bestehen und Wiederholen des Jahres machen. Sehen Sie, welche zusätzlichen Punktemöglichkeiten verfügbar sind. Wenn sie nirgendwo geschrieben sind, fragen Sie den Lehrer, ob er beabsichtigt, so etwas während des Semesters anzukündigen.
    • Wenn der Lehrer nicht beabsichtigt, zusätzliche Punkte zu vergeben, fragen Sie, ob Sie einen Aufsatz zu einem Thema, einer Diskussion oder einem Film zum Thema schreiben können, um zusätzliche Punkte zu erhalten.

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