Autor:
John Stephens
Erstelldatum:
27 Januar 2021
Aktualisierungsdatum:
18 Kann 2024
Inhalt
- Stufen
- Methode 1 Erstellen Sie eine gute Umgebung im Klassenzimmer
- Methode 3 Behalte den Geisteszustand bei
- Methode 4 von 4: Werde ein besserer Lehrer
Bildung ist einer der wichtigsten Berufe in unserer Gesellschaft. Als Lehrer beeinflussen Sie den Geist Ihrer Schüler, während Sie sie zum selbständigen Denken anregen. Um Ihre Arbeit gut zu machen, müssen Sie gut organisiert sein. Planen Sie Kurse, Ziele, Aktivitäten und Bewertungsmethoden frühzeitig vor jedem Kurstag. Schaffen Sie ein positives, beruhigendes und anregendes Umfeld im Klassenzimmer, in dem Ihre Schüler lernen können. Wenn nötig, zögern Sie nicht, andere Lehrer um Hilfe zu bitten.
Stufen
Methode 1 Erstellen Sie eine gute Umgebung im Klassenzimmer
- Setze dir tägliche Ziele. Indem Sie ihnen ein tägliches Ziel geben, werden Sie Ihre Schüler auf ihrem Weg begleiten. Dies zeigt ihnen, dass Sie sich die Zeit genommen haben, über die Lektionen des Tages nachzudenken und zu wissen, wohin sie gehen sollten. Planen Sie klare, einfache und vernünftige Ziele. Wann immer Ihre Schüler einen erreichen, sagen Sie es und erinnern Sie sie daran, was sie gemeinsam tun.
- Beispielsweise könnte das Ziel in einem Literaturunterricht an einer weiterführenden Schule darin bestehen, vor Ende der Sitzung eine literarische Analyse eines bestimmten Gedichts durchzuführen.
- Einige Lehrer finden es nützlich, die Ziele des Tages an der Tafel zu beschreiben.
- Es spielt keine Rolle, ob die Ziele nicht immer in der erwarteten Zeit erreicht werden. In einigen Fällen ist es produktiver, ein Gespräch seinen Lauf nehmen zu lassen, als die Schüler zu zwingen, zum ursprünglichen Fach zurückzukehren.
Hören Sie den Schülern zu. Wenn Sie ein Argument oder eine Idee vorschlagen, stellen Sie ihnen offene Fragen und ermutigen Sie sie, Ihnen Fragen zu stellen. Zeigen Sie, dass Sie zuhören, indem Sie nicken oder ihnen ein Zeichen geben, damit sie weiter sprechen. Schauen Sie ihnen in die Augen, während sie sprechen, und unterbrechen Sie sie nicht, es sei denn, Sie müssen das Gespräch umleiten.- Wenn Sie Ihren Schülern aktiv zuhören, werden Sie ihnen zeigen, dass Sie das, was sie zu sagen haben, respektieren, was die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass sie Sie als Lehrer im Gegenzug respektieren.
- Es ist auch hilfreich, den Schülern ein gutes Beispiel zu zeigen, damit sie verstehen, wie man jemandem respektvoll zuhört, auch wenn sie mit der Person nicht einverstanden sind. Sie könnten sagen: "Ich bin nicht sicher, ob ich dem zustimme, was Sie sagen, aber können Sie noch mehr sagen? Oder möchte jemand anderes seine Meinung äußern? "
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Vergessen Sie nicht die Ziele. Legen Sie Zeitlimits für Übungen oder Aktivitäten fest. Antworten Sie in Gesprächen oder Debatten, um die Schüler anzuleiten. Sie könnten zum Beispiel sagen: "Was Sie sagen, ist sehr interessant. Welche Beziehung kann dies zu unserem fünften Ziel des Tages haben? " -
Fortschritte fördern. Versuchen Sie, ein Umfeld zu schaffen, in dem die Schüler ständig geistig angeregt werden. Machen Sie ihnen klar, dass es keine Rolle spielt, wenn sie keinen Erfolg haben. Achten Sie auf eine gute Balance. Sie dürfen sich nicht zu ehrgeizige Ziele setzen oder die Arbeit zu einfach machen. Überwachen Sie den Fortschritt Ihrer Schüler, um Sie anzuleiten. Sie müssen stetige Fortschritte machen, aber nicht ohne große Anstrengungen.- Sie können beispielsweise Schüler dazu bringen, einen Kurzfilm für Fortgeschrittene zu lesen und sie aufzufordern, nach Wörtern zu suchen, die sie in einem Wörterbuch nicht kennen. Bei gelegentlicher Anwendung eignet sich diese Methode hervorragend zur Erweiterung des Wortschatzes Ihrer Schüler.
Was unterrichten Sie am liebsten?
Disziplin auferlegen. Mach es schnell, aber vernünftig. Stellen Sie sicher, dass die Regeln, die Sie während Ihres Unterrichts befolgen, und die Übungsanweisungen klar und realistisch sind. Wenn ein Schüler gegen eine Regel verstößt, reagieren Sie sofort im Klassenzimmer, bevor Sie mit dem Unterricht fortfahren. Sobald Sie eine Disziplinarmaßnahme ergriffen haben, fahren Sie fort. Andernfalls könnten Sie noch mehr Probleme verursachen. Stellen Sie sicher, dass die von Ihnen verhängten Strafen dem Ausmaß der von den Schülern begangenen Straftaten entsprechen.- Wenn ein Schüler beispielsweise eine Zeit unterbricht, die ruhig sein soll, ohne dies absichtlich zu tun, sollte eine einfache mündliche Warnung ausreichen, um sein Verhalten zu korrigieren.
- Sie können den Schüler auch bitten, am Ende des Kurses zu bleiben, damit Sie mit ihm sprechen können. Auf diese Weise können Sie ihn bestrafen oder tadeln, ohne den Unterricht zu unterbrechen.
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Stärken Sie anspruchsvolle Schüler Einige Schüler verursachen Probleme während des Unterrichts, weil sie sich gelangweilt fühlen oder sich nicht mit dem Fach oder dem Lehrer verbunden fühlen. Wenn Sie eine in Ihrer Klasse haben, versuchen Sie, sie mit kleinen persönlichen Aufgaben zu erfüllen. Weisen Sie im Laufe der Zeit immer mehr Verantwortlichkeiten zu.- Sie können beispielsweise einen Schüler bitten, die Zeit bis zur Ausführung des Trainings zu überwachen.
- Beachten Sie, dass diese Methode nicht für alle schwierigen Schüler geeignet ist. Wenn sie die einfachen Aufgaben nicht richtig ausführen, geben Sie ihnen keine kompliziertere Aufgabe.
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Interessieren Sie sich für jeden Schüler. Wenn Sie Ihren Schülern klar machen, dass Sie ihr Unternehmen mögen und ihre Meinung schätzen, ist die Wahrscheinlichkeit, dass sie im Unterricht Schwierigkeiten haben, sehr viel geringer. Nehmen Sie sich Zeit, um ihnen Fragen zu ihrem täglichen Leben und ihren Interessen zu stellen. Geben Sie ihnen im Gegenzug einige persönliche Informationen, während Sie den professionellen Kegel respektieren.- Sie könnten beispielsweise Ihre Schüler fragen, wo sie ihre nächsten Ferien verbringen werden.
Verwalten Sie Schüler, die sich Ihnen widersetzen. Bleib ruhig. Es kann sehr leicht sein, die Beherrschung gegen einen Studenten zu verlieren, der Sie kritisiert oder Ihnen nicht gehorcht. Atmen Sie in einer solchen Situation tief ein und versuchen Sie, die Sichtweise des Kindes einzunehmen. Bitten Sie ihn, seine Position genauer zu erläutern. Ermutigen Sie andere Schüler, an dem Gespräch teilzunehmen. -
Beziehen Sie die Schüchternen mit ein. Geben Sie ihnen verschiedene Möglichkeiten, sich auszudrücken. Es kann viele Gründe geben, warum ein Schüler nicht am Unterricht teilnimmt. Fordern Sie alle Schüler zum Lernen auf, indem Sie ein tolerantes Umfeld schaffen, in dem alle Meinungen respektiert werden. Schlagen Sie verschiedene Ausdrucksmittel vor, auch in Form von E-Mails oder Aufsätzen. Machen Sie nicht auf schüchterne Schüler aufmerksam, es sei denn, dies entspricht Ihrer allgemeinen Lehrmethode. -
Helfen Sie Schülern in Schwierigkeiten. Identifizieren Sie so schnell wie möglich diejenigen, die anscheinend akademische Schwierigkeiten haben. Versuchen Sie, Systeme einzurichten, die ihnen während des Unterrichts helfen, z. B. Übungspaare. Sie können sie auch auf Ressourcen außerhalb Ihrer Klassen verweisen, z. B. auf Hausaufgabenhilfesitzungen.
Methode 3 Behalte den Geisteszustand bei
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Bleib professionell. Tragen Sie Outfits, die zum schulischen Umfeld passen. Stellen Sie sicher, dass Ihre Ausrüstung und Ihr Klassenzimmer gut organisiert sind. Nehmen Sie sich Zeit, um den Unterricht für jeden Tag vorzubereiten. Zeigen Sie Ihren Kollegen in Lehre und Verwaltung Respekt. Überlegen Sie, was es bedeutet, ein professioneller Lehrer zu sein, und versuchen Sie, ein gutes Beispiel zu sein.- Es kann manchmal hilfreich sein, an einen Lehrer zu denken, den Sie hatten, und einen Fachmann in Betracht zu ziehen. Überlegen Sie, wie Sie sein Verhalten und seine Arbeitsweise nachahmen können.
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Sinn für Humor haben. Versuchen Sie, Ihren Schülern klar zu machen, dass das Lernen nicht immer ernst zu nehmen ist, ganz im Gegenteil. Wenn Sie etwas Lustiges oder Didaktisches tun, versuchen Sie zu lachen. Wenn Sie in der Lage sind, ein gewisses Maß an Selbstentwertung zu zeigen, fühlen sich Ihre Schüler wohler mit Ihnen. Wenn Sie Humor oder Witze in Ihren Unterricht einbauen, werden sich die Kinder mit größerer Wahrscheinlichkeit an den Unterricht erinnern. -
Bleib positiv. Wiederholen Sie an schwierigen Tagen ermutigende Sätze. Schultage sind nicht immer perfekt und manche können sogar katastrophal sein. Trotzdem ist es wichtig, positiv zu bleiben. Andernfalls spüren Ihre Schüler Ihre negative Energie und werden wiederum negativ. Nehmen Sie sich die Zeit, Ihnen mitzuteilen, dass am nächsten Tag alles gut oder besser wird. Lächle und warte!- Sie könnten sogar "Jadore unterrichten, weil ..." sagen und ein paar Gründe nennen. Erinnern Sie sich beispielsweise an einen Moment, in dem Sie durch Ihre Bemühungen einen großen Fortschritt bei einem Schüler festgestellt haben.
- Wenn die Schüler auch einen schlechten Tag haben, können Sie ihnen anbieten, die Zähler zurückzusetzen. Sagen Sie ihnen, dass Sie den Tag von jetzt an beginnen möchten und vergessen Sie, was bisher passiert ist.
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Kontaktieren Sie die Eltern. Stellen Sie gute Verbindungen zu den Eltern Ihrer Schüler her. Kommunikation ist der Schlüssel in diesem Rahmen. Bleiben Sie in Kontakt, indem Sie an Besprechungen mit studentischen Eltern teilnehmen und Wertschätzungen schreiben. Erklären Sie diesen Menschen, dass ihre Ideen und Perspektiven für den Unterricht Sie interessieren. Sie können auch ihre Hilfe für Veranstaltungen oder Partys in Ihrer Schule anfordern.- Nehmen Sie sich die Zeit, während der Besprechungen mit den Eltern jedes einzelnen Schülers zu sprechen. Erklären Sie ihnen Ihre Pläne für den Unterricht, sprechen Sie über den besonderen Fall ihres Kindes und hören Sie ihnen im Gegenzug zu.
Methode 4 von 4: Werde ein besserer Lehrer
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Lassen Sie sich beraten. Suchen Sie nach anderen Lehrern in der Schule, die sich bereit erklären, mit Ihnen über den Unterricht zu sprechen oder Sie sogar an ihren Klassen teilnehmen zu lassen. Wenn sie interessiert sind, laden Sie sie auch ein, an Ihren Kursen teilzunehmen. Wenn sie gesehen haben, wie Sie unterrichten, bitten Sie sie um konstruktive Kritik. Sie könnten Vorschläge machen, wie Sie Ihren Job noch besser machen können.- Zum Beispiel könnten sie denken, dass Sie die Ziele des Unterrichts klarer machen müssen. Sie könnten dann besprechen, wie Sie vorgehen können.
- Es ist auch nützlich, Arbeitsgeräte mit Ihren Kollegen auszutauschen. Zeigen Sie ihnen das Format, das Sie für Beurteilungen und Hausaufgaben verwenden, und lassen Sie sich deren Versionen anzeigen. Sie müssen nicht dasselbe Fach unterrichten, um von Gesprächen über das Unterrichten zu profitieren.
- Hilfe finden Sie auch bei Fakultätsverbänden oder auch bei Tagungen und Konferenzen. Bleiben Sie mit den Menschen in Kontakt, die Sie treffen, und fragen Sie nach Rat, wenn Sie ihn brauchen.
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Bilanz ziehen. Nehmen Sie sich am Ende eines jeden Quartals oder einer Sitzung etwas Zeit, um darüber nachzudenken, was gut funktioniert hat und was weniger effektiv war. Seien Sie ehrlich zu sich selbst und fragen Sie sich, was Sie vor dem nächsten Unterricht mit Ihrer Klasse ändern können (realistisch bleiben). Wenn Sie eine bestimmte Sequenz vorbereiten, die immer noch ein Problem darstellt, ist es möglicherweise an der Zeit, sich von einem anderen Lehrer beraten zu lassen.- Beispielsweise können Ihre Schüler besser auf Aktivitäten reagieren, bei denen sie unterschiedliche Medien verwenden müssen. Überlegen Sie sich in diesem Fall, wie Sie diese Medien in Ihren Unterricht integrieren können.
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Schauen Sie, um sich zu entwickeln. Nutzen Sie die Möglichkeiten, die Ihnen helfen können, professionell zu wachsen. Nehmen Sie an Lehrkonferenzen teil und treffen Sie andere Professoren. Schreiben Sie Artikel über die Arbeit des Lehrers und veröffentlichen Sie sie in Zeitschriften oder Zeitungen. Stimmen Sie zu, Prüfer oder Korrektor für Diplomprüfungen wie das Hochschulzertifikat oder den Bachelor-Abschluss zu sein. Wenn Sie weiter lernen und sich verbessern, werden Sie ein gutes Beispiel für Ihre Schüler sein.
- Erinnern Sie sich so schnell wie möglich an den Namen jedes Ihrer Schüler. Ihre Bemühungen werden geschätzt und dies erleichtert die Kommunikation mit der Klasse.
- Wenn Ihre Schüler schüchtern sind, ermutigen Sie sie, sich zu beteiligen und sich auszudrücken, indem Sie ihnen offene Fragen stellen, dh mit "Warum" oder "Wie" beginnen.
- Sie mögen denken, um eine Pflicht zu korrigieren, ist es ausreichend, die falschen Antworten aufzugreifen und am Ende eine Notiz zu schreiben, aber es gibt einen beträchtlichen Unterschied zwischen einer Korrektur, die konstruktive Kommentare abgibt und erklärt, welche Fehler gemacht wurden und Kopie, die einfach mit roten Linien bedeckt ist.
- Wenn Sie sich Sorgen um die Sicherheit eines Ihrer Schüler machen, zögern Sie nicht, sich von Ihren Kollegen in Lehre und Verwaltung beraten zu lassen. Vertraue deinem Instinkt.
- Es braucht Zeit, um der bestmögliche Lehrer zu werden. Akzeptiere es und erwarte nicht über Nacht ein Wunder. Sei geduldig und lerne jeden Tag weiter.
