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• Schritte
• Tipps
• Warnungen

In der Lage zu sein, im Unterricht einen Witz zu machen, kann Spannungen lösen, Menschen beruhigen und Ihre Freunde dazu bringen, Sie zu bewundern. Ganz zu schweigen davon, dass Lachen ansteckend ist! Witzig zu sein kann Ihre Popularität steigern und Ihrem sozialen Leben helfen, aber es erfordert Anstrengung und Übung, um das richtige Gleichgewicht zu finden.

Schritte

Teil 1 von 4: Identifizieren von Humorstilen

1. 

   Studieren Sie die Stimmung der Identifikation. Diese Art von Humor verwendet allgemeines Wissen, um eine Verbindung zum Publikum herzustellen, wenn ein Witz erzählt wird. Durch die Verwendung alltäglicher Ereignisse, die Ihrem Publikum vertraut sind, ist es möglich, Menschen zusammenzubringen und im täglichen Leben Gnade zu finden.
   • Ein gutes Beispiel für die Identifizierung von Humor ist Jerry Seinfeld. Er nutzt oft persönliche Erfahrungen, auf die sich jeder beziehen kann, wie das Schlangestehen bei der Bank, um seine gutmütigen Bemerkungen hervorzuheben. Eine schnelle Suche im Internet nach Seinfelds Bräuchen hilft Ihnen dabei, den Identifikationshumor besser zu verstehen.

2. 

   
   
   Studieren Sie einige Beispiele für aggressiven Humor. Diese Art von Humor verwendet Abwertung und Beleidigungen, die gegen jemanden gerichtet sind, um das Publikum zum Lachen zu bringen. In einigen Fällen kann dies dazu führen, dass jemand im Publikum beleidigt wird. Es ist jedoch wichtig zu verstehen, dass manche Menschen schlecht reagieren oder sich unwohl fühlen. Wenn diese Art von Humor verwendet wird, um jemanden psychisch zu bedrohen oder zu verletzen, wird dies als Mobbing angesehen.
   • Zwei Beispiele für aggressiven Humor sind Joan Rivers und Don Rickles, die als "Beleidigungskünstler" bezeichnet werden. Wenn Sie der Meinung sind, dass dieser Stil Ihrem Sinn für Humor entspricht, suchen Sie nach den auf YouTube genannten Künstlern oder suchen Sie nach anderen.

3. 

   
   
   Lerne mit positivistischem Humor umzugehen. Sich auf natürliche und wohltuende Weise auslachen zu können, ist hilfreich im Umgang mit Stress. Darüber hinaus lassen die lustigen Dinge, die in Ihrem Leben passieren, das Publikum normalerweise mehr identifizieren, was den Witz verbessern kann.
   • John Stewart ist bekannt für seinen positivistischen Humor. In einigen Fällen sagte er zu Beginn eines Witzes etwas wie "Ich bin nicht der klügste Mann der Welt, aber ...", um sich einer absurden Sache zu öffnen, die er erkannte.

4. 

   
   
   Verstehe selbstironischen Humor. Diese Art von Humor, bei dem Sie sich zu niedrig setzen, um Sympathie oder Lachen zu erlangen, kann manchmal schlecht für die psychische Gesundheit sein. In einigen Fällen entwickelt sich diese Art von Humor aus chronischem Mobbing, bei dem die Person einen Witz über sich selbst macht, bevor es ein gemeiner Kollege tut.
   • Wenn Sie mehr über selbstironischen Humor erfahren möchten, suchen Sie nach Videos von Rodney Dangerfield, der für seinen selbstironischen Humor berühmt war.

Teil 2 von 4: Humor verstehen

1. 

   
   
   Verstehe, was du für lustig hältst. Menschen können normalerweise erzählen, wenn eine Geschichte oder Situation nicht real ist. Versuchen Sie also, das zu finden, was für Sie am natürlichsten ist. Überlegen Sie, was Sie am lustigsten und coolsten finden. Spielst du gerne Streiche? Witze erzählen? Sprichst du gerne und machst dich über Dinge lustig?
   • Auch wenn es schwierig ist zu wissen, welcher Humor am besten zu Ihnen passt, ohne zu experimentieren, werden Sie wahrscheinlich feststellen, dass einige Dinge besser funktionieren als andere. Haben Sie keine Angst, eine gute Grundlage zu entwickeln, bevor Sie in andere Bereiche gehen, die möglicherweise schwieriger sind.

2. 

   
   
   Lerne etwas grundlegende lustige Situationen. Sie und Ihre Klassenkameraden mögen unterschiedliche spezifische Vorlieben haben, aber es gibt einige einfache Situationen, die fast jeder lustig finden wird. Die Möglichkeit zu sehen, aus alltäglichen Dingen Humor zu machen, ist ein großer Teil davon, eine lustige Person zu sein.
   • "Schmerz" ist etwas, das normalerweise viel Lachen hervorruft. Deshalb sind Programme wie Pânico na Band, die Filme Jackass und die Figur Perna Longa mit körperlichem Humor so erfolgreich. Aus irgendeinem Grund finden die Menschen den Schmerz anderer und die Unfälle, die Schmerzen verursachen, lustig.
   • Wenn Sie beispielsweise beim Sitzen am Schreibtisch auf Ihren Ellbogen treffen, schreien Sie übertrieben und rollen von einer Seite zur anderen. Ihre Übertreibung wird Ihre Kollegen wahrscheinlich zum Lachen bringen.
   • Das "nichts zu tun" ist auch etwas, das Menschen so programmiert zu haben scheinen, dass es lustig ist. Dinge, die nicht mit dem Geschehen oder unerwarteten Reaktionen auf Ereignisse zu tun zu haben scheinen, sind Situationen, in denen man Perlen aus der Komödie herausholen kann. Nichts zu sehen kann auch gut dazu beitragen, die Aufmerksamkeit von Ängsten in Situationen abzulenken, die schief gehen: Wenn Sie beispielsweise im Unterricht etwas Schändliches tun, z. B. alle Ihre Notizbücher und Bücher fallen lassen, wird die Aufmerksamkeit auf Ihre Katastrophe gelenkt (anstatt so zu tun, als wäre nichts passiert) wahrscheinlich bringen die Leute zum Lachen, weil sie diese Reaktion nicht erwarten.

3. 

   
   
   Finden Sie heraus, was Ihr Publikum für lustig hält. In der Schule werden Sie wahrscheinlich zwei Zielgruppen haben: Ihre Klassenkameraden und den Lehrer. Damit Ihre Witze von der Mehrheit geschätzt werden, müssen Sie darüber nachdenken, was jeder lustig finden wird. Verweise auf Populärkultur, Wortspiele mit Worten, doppelte Bedeutung und körperliche Komödie sind oft verlässliche Quellen für Humor.
   • Beobachten Sie die „lustigen“ Kinder in der Schule. Was sie machen? Wie erzählen sie Witze? Dies kann Ihnen eine Vorstellung davon geben, wie Sie Ihrem Publikum gefallen können, aber Sie müssen niemanden kopieren.

4. 

   Andere respektieren. Einige Leute werden sogar gute Geschmackswitze ernst nehmen, was zu Verletzungen oder Ressentiments führen kann. Beachten Sie, wer die Witze im Sport bekommt und wer sich leicht langweilt. Ein großer Teil davon, im Raum lustig zu sein, besteht darin, eine Stimmung zu schaffen, die jeder genießen wird.

5. 

   Übe eine ausgeglichene Stimmung. Selbst wenn Sie sich den Ruf eines „Clowns im Raum“ verdienen möchten, ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass es eine Grenze zwischen lustig und beleidigend gibt. Vermeiden Sie Witze oder Streiche, die andere verletzen oder verspotten. Einige Ihrer Freunde sind möglicherweise auch irritiert, wenn Sie Ihren Humor üben und sich über sie lustig machen. Denken Sie daran: Sie möchten lustig sein und niemanden moralisch belästigen.
   • Witze zu machen ist am besten in einer Umgebung, in der die Leute dich bereits gut kennen. Wenn Sie neu im Raum sind, fangen Sie klein an und bauen Sie Ihre humorvolle Routine so auf, dass sie Sie für lustig und nicht unangenehm halten.

6. 

   Kennen Sie Ihre Grenzen. Manchmal bringt es alle zum Lachen, der Klassenclown zu sein, und manchmal verärgert dieses Verhalten die Menschen. Versuche nicht zu lustig zu sein und mache nicht weiter, wenn du aufgefordert wirst aufzuhören.
   • Gute Komödie ist normalerweise eine, die das Publikum lesen kann. Wenn Sie Witze gemacht haben und ein sensibles Thema berührt haben oder wenn Sie feststellen, dass die Leute nicht in der Stimmung sind zu lachen, speichern Sie die Witze für einen weiteren Tag.

Teil 3 von 4: Entwickeln Sie Ihre Persönlichkeit

1. 

   Vertraue deinen Instinkten. Humor kommt von der Wahrheit in uns selbst; Es muss natürlich sein, dass du anderen gegenüber lustig bist. Auch wenn Sie zuerst nicht lachen können, versuchen Sie, dem treu zu bleiben, was für Sie angenehm ist.
   • Einige Leute sind einfach gutmütiger als andere. Aber keine Sorge, auch wenn Sie zuerst mit Ihrem Sinn für Humor zu kämpfen haben, können Sie lernen, ihn mit der Praxis zu kommunizieren.

2. 

   Verwenden Sie die Selbstabschreibung. Viele professionelle Comedians wie Louis C.K. und Chris Rock (Everybody Hates Chris) zielen auf ihre Witze ab - besonders auf die bösen. Dies ist ein Prozess, der als „verstecktes Ziel“ bezeichnet wird und die Menschen entspannter machen kann, da sie sich keine Sorgen machen müssen, das Ziel zu sein, sich über etwas lustig zu machen.
   • Selbstabwertung ist sehr häufig in Witzen über Anwälte, die sogar von den Fachleuten selbst erzählt werden! Diese Witze spielen mit der Wahrnehmung, dass Anwälte Mandanten stehlen. Ein Beispiel wäre: „Warum beißen Blutegel keine Anwälte? Weil sie nicht die gleichen Arten beißen! “
   • Selbstironie ist auch ein guter Weg, um Angriffe anderer wie Mobbing zu vermeiden. Mit Humor zuzugeben, dass Sie schlecht in der Wissenschaft sind oder dass Ihre Brille hässlich ist, nimmt den Leuten die Macht, die versuchen, Sie dazu zu bringen, sich in diesen Dingen schlecht zu fühlen.

3. 

   Verwenden Sie Überraschung und Ablenkung. Menschen finden Witze oder unerwartete Situationen oft sehr lustig. Der Unterschied zwischen den Erwartungen und dem, was wirklich passiert, kann viele Lacher hervorrufen.
   • Zum Beispiel können Sie Ihre Lehrerin fragen, ob sie Sie für etwas bestrafen würde, das Sie nicht getan haben. Wenn sie nein sagt, antworte "Gut, weil ich meine Hausaufgaben nicht gemacht habe". Dieser Witz wird noch lustiger, wenn Sie die Lektion nicht wirklich selbst gemacht haben, da es zwei unerwartete Reaktionen geben wird.

4. 

   Entwickeln Sie ein Gefühl der Kollektivität. Der größte Spaß besteht darin, Erfahrungen mit anderen zu teilen, die sie verstehen. Wenn Sie sich auf Dinge konzentrieren, die viele Ihrer Kollegen ebenfalls erleben - wie z. B. Schwierigkeiten mit der Mathematik oder wie schlecht das Essen in der Kantine ist -, werden sie zum Lachen gebracht.

5. 

   Verwandeln Sie Ihre Schwächen in Stärken. Sei "Herr" der Schwächen. Wenn Sie von Natur aus ungeschickt sind, schämen Sie sich nicht dafür. Verwandeln Sie es in Ihre einzigartige „Marke“ für Humor! Menschen, die zuversichtlich erscheinen, werden von anderen eher als lustig angesehen.

Teil 4 von 4: Üben Sie Ihre humorvollen Fähigkeiten

1. 

   Übe Sarkasmus. Sarkasmus ist ein klassisches Werkzeug für lustige Menschen und kann helfen, Ihre Intelligenz zu trainieren! Es ist im Wesentlichen einfach: Sie sagen etwas, das genau das Gegenteil von dem ist, was Sie meinen, aber es macht Ihre Strategie klar. Wenn der Lehrer zum Beispiel der Klasse eine Lektion erteilt, könnte man sagen: „Ich denke, Sie haben uns nicht genug unterrichtet! Können Sie bitte etwas mehr ausgeben? "
   • Sie können auch Sarkasmus verwenden, um Sarkasmus zu beantworten. Wenn jemand einen sarkastischen Kommentar abgibt, können Sie antworten: "Wow, Sarkasmus, wie originell!" Der Unterschied zwischen dem, was Sie sagen ("Sarkasmus ist originell") und dem, was Sie meinen ("Sarkasmus ist nicht originell"), kann alle zum Lachen bringen. Andere Möglichkeiten, Sarkasmus gegenüber Sarkasmus zu verwenden, können doppelt lustig sein, da Sie ironischerweise Sarkasmus verwenden, um Sarkasmus zu kritisieren.

2. 

   Stellen Sie sich vor, Sie hätten nicht verstanden, was die Leute absichtlich gesagt haben. Diese Technik sollte verwendet werden, um mit doppelten Bedeutungen von Wörtern zu spielen. Es ist oft möglich, diese Art von Humor zu betonen, indem man auf den richtigen Kontext wartet. Wenn zum Beispiel jemand sagt "Ich habe jetzt Bildung (das Fach)", können Sie antworten: "Halleluja, es war Zeit!"
   • Es ist auch möglich, dies mit dem Lehrer zu versuchen. Wenn er zum Beispiel sagt, dass Sie im Unterricht nicht schlafen können, antworten Sie "Ich weiß, wenn es ruhig wäre, könnte ich es vielleicht tun".
   • Diese Technik funktioniert am besten mit Personen, die Sie kennen. Wenn Sie so tun, als hätten Sie Fremde nicht verstanden, kann dies zu Ärger oder Frustration führen.

3. 

   Beende die Sätze anderer. Dies kann sogar mit Ihrer Lehrerin funktionieren, wenn sie entspannt ist. Denken Sie während des Gesprächs an etwas Kühleres, um ihren Satz zu beenden. Wenn sie zum Beispiel klein ist und einen Satz mit "Als ich klein war ..." beginnt, können Sie mit "... ich war ein Schlumpf" enden.
   • Versuchen Sie im Gespräch mit Ihren Lehrern, die Kommentare glatt und respektvoll zu halten. Wenn Sie wissen, dass Ihr Lehrer mit dem Gewicht unzufrieden ist, scherzen Sie nicht darüber.

4. 

   Bewahren Sie Ihre Munition auf. Ein Teil davon, lustig zu sein, besteht darin, Humor natürlich aussehen zu lassen. Denken Sie an Witze, Szenen oder Themen, die Sie zu Hause lustig finden. Übe dann diese Witze im Spiegel, um an deinem Gesichtsausdruck zu arbeiten. Einige Dinge sind lustiger, wenn sie mit einem ernsten Gesicht erzählt werden (der sogenannte „Humor ohne Ausdruck“). Üben Sie also das Ernsthafte und das Gemeinsame, um zu sehen, welches Sie bevorzugen.
   • Halten Sie Witze mit einem bestimmten Thema. Ein Witz wie "Ohne Sport wäre unser Körper unhöflich?" es geht gut auf dem Sportplatz, aber es kann im Geschichtsunterricht gezählt werden. Ein Witz wie „Was hat die Tomate auf der Bank gemacht? Es wurde ein Auszug genommen “ist im Portugiesisch- oder Matheunterricht lustiger.

5. 

   
   
   Beantworten Sie Fragen auf bizarre oder unerwartete Weise. Wenn der Lehrer eine Frage stellt, beantworten Sie sie auf ganz andere Weise. Sie können jedes Wort wie "Banane" verwenden, um eine andere Frage zu beantworten, wie "Die Hauptstadt von Paraná ist Curitiba!"
   • Tun Sie dies nur ab und zu! Wenn Sie zu viel tun, werden die Lehrer wütend auf Sie sein und Ihre Kollegen werden es für unhöflich halten.

6. 

   
   
   Denken Sie an die Verwendung von Unterstützungsobjekten. Diese Art von Humor kann gut für Witze mit doppelter Bedeutung funktionieren. Zum Beispiel können Sie Waschmittel zur Schule bringen. Wenn jemand fragt, wer der Phrasenagent in der portugiesischen Klasse ist, sagen Sie "Keine Sorge, nehmen Sie hier einen Haftagenten".
   • Situationskomödie funktioniert auch gut mit unterstützenden Objekten. Wenn der Lehrer gerne sagt, dass Sie (oder ein Kollege von Ihnen) scheinbar „alles in ein Ohr und in das andere Ohr gehen lassen“, können Sie mit Wattebällchen in den Ohren zur Schule gehen. Wenn der Lehrer nach dem Grund fragt, sagen Sie, dass Sie versuchen, alles zu behalten und es nicht loszulassen.

7. 

   
   
   Übe körperliche Komödie. Heben Sie zum Beispiel Ihre Hand im Raum und machen Sie ein Friedenszeichen. Wenn der Lehrer kommt, sagen Sie, dass Sie keine Frage stellen wollten, sondern den Weltfrieden fördern wollten. Der lustige Teil hier ist, dass er nicht sauer auf das Friedenszeichen sein kann, weil es ihn gegen den Frieden scheinen lässt.
   • Körperliche Komödie kann sehr lustig sein, aber denken Sie daran, keine Spaß zu machen und / oder Leute zu verspotten. Zum Beispiel ist es nicht lustig, ein behindertes Kind in Ihrem Klassenzimmer zu imitieren, es ist gemein.
   • Sie haben wahrscheinlich eine Haltung, eine Art zu tanzen oder etwas zu tun, das sich von anderen unterscheidet. Nutzen Sie dies zu Ihrem Vorteil für körperliche Komödie. Wenn Sie gefragt werden, was Sie tun, antworten Sie: "Manchmal muss ich nur tanzen!"

8. 

   Spielen Sie harmlose Streiche. Böswillige oder verletzende Streiche sind nicht akzeptabel und gelten als Mobbing. Es gibt viele Möglichkeiten, harmlose und lustige Streiche zu spielen. Zum Beispiel stellten Abiturienten im dritten Jahr eine Mariachi-Band ein, um dem Schulleiter einen ganzen Tag lang zu folgen. Sie fand es so lustig, dass sie darüber auf Twitter gepostet hat.

Tipps

• Beeilen Sie sich nicht, um Ihre Comedian-Persönlichkeit zu entwickeln. Möglicherweise müssen Sie verschiedene Dinge ausprobieren, bevor Sie herausfinden, was für Sie funktioniert.
• Versuche nicht zu sein, wer du nicht bist. Die beste Stimmung ist, was Sie persönlich lustig finden und was für Sie angenehm ist.

Warnungen

• Sich wie ein Clown zu verhalten oder Witze und beleidigende Kommentare zu machen, kann schwerwiegende Folgen haben, z. B. in den Sitzungssaal geschickt zu werden, gewarnt zu werden, das Privileg der Pause zu verlieren, von deinen Eltern bestraft zu werden oder sogar suspendiert zu werden.
• Sei nicht grausam gegenüber deinen Kollegen. Menschen zu beleidigen, herabzusetzen und zu verletzen ist niemals lustig.