Inhalt

• Schritte
• Tipps
• Warnungen

Forschungsartikel sind in der High School und im College weit verbreitet, aber es handelt sich um Jobs, die in einigen Schulen in der Grundschule angefordert werden können. Wenn Sie ein Student sind, sind Sie höchstwahrscheinlich dass Sie zu der einen oder anderen Zeit etwas zu einem bestimmten Thema recherchieren und einen Artikel oder eine Dissertation über das schreiben müssen, was Sie gefunden haben. Wenn Sie lernen, wie Sie recherchieren, Informationen zusammenfassen und Ergebnisse in Form eines Artikels präsentieren, werden Sie zu einem effizienten Studenten.

Schritte

Teil 1 von 3: Erforschung des Themas

1. 

   Wähle ein Thema. Mit etwas Glück können Sie mit dem Professor das Forschungsthema auswählen. Wählen Sie etwas, das Sie interessiert, da es keinen Spaß macht, stundenlang etwas über etwas zu lernen, an dem Sie kein Interesse haben. Der Prozess wird viel flüssiger und rentabler, wenn Sie sich für das interessieren, was Sie studieren.
   • Befolgen Sie die Anweisungen des Lehrers. Wenn das Thema beispielsweise kostenlos ist, aber in die Humanbiologie passen muss, sollten Sie keinen Artikel über Photosynthese schreiben.
   • Suchen Sie nach Themen, die nicht zu kompliziert sind, insbesondere wenn Sie nicht vorhaben, das Thema weiter zu studieren. Es besteht keine Notwendigkeit, die Dinge zu komplizieren.

2. 

   
   
   Finden Sie mögliche Quellen. Bevor Sie mit dem Schreiben beginnen, lesen Sie mehr über das von Ihnen gewählte Thema. Ideal ist es, alle gefundenen Quellen zu sammeln und zu analysieren, bevor Sie den Stift auf Papier oder die Hand auf die Tastatur legen. Planen Sie alles gut, bevor Sie anfangen, wirklich zu schreiben. Informationen zum gewählten Thema finden Sie beispielsweise an den unterschiedlichsten Stellen:
   • Bücher. Suchen Sie in öffentlichen Bibliotheken nach Büchern zu diesem Thema. Eine Veröffentlichung zu diesem Thema ist eine sehr zuverlässige Forschungsquelle, da Bücher in der Regel qualitativ hochwertige Informationen enthalten. Darüber hinaus können Sie die Referenzliste des Autors überprüfen, um weitere Informationen zu erhalten.
   • Akademische Zeitungen. Solche Zeitschriften bieten akademische Forschung zu bestimmten Studienbereichen. Artikel werden normalerweise von Experten verfasst und von anderen Fachleuten analysiert. Sie sind eine hervorragende Option, wenn Sie detaillierte und anspruchsvolle Informationen benötigen. Vermeiden Sie sie, wenn Sie einen allgemeineren Artikel schreiben müssen.
   • Virtuelle Enzyklopädien. Die zuverlässigsten Quellen im Internet sind Enzyklopädien. So nützlich freie Enzyklopädien wie Wikipedia sind, sie können nicht überprüfte Informationen enthalten und sollten nicht Ihre primäre Quelle sein.
   • Interviews mit Experten. Wenn möglich, sprechen Sie mit einem Experten zum Forschungsthema. Er kann ein Fachmann auf dem Gebiet sein, ein Lehrer mit einer guten Ausbildung in dem Fach usw.

3. 

   
   
   Notizen machen. Bei der Recherche ist es eine gute Idee, sich Notizen zu allem zu machen, was Sie finden, da es schwierig sein wird, sich beim Schreiben des Artikels an die wichtigsten Punkte zu erinnern, insbesondere wenn Sie mit dem Thema nicht sehr vertraut sind. Organisieren Sie Ihre Notizen natürlich, um später Angebote zu erleichtern. Es macht keinen Sinn, Notizen auf ein Stück Papier zu machen und sie zu verlieren.
   • Ordnen Sie Notizen nach Unterthemen, um sie in Ordnung zu halten und das Auffinden von Referenzen beim Schreiben zu erleichtern.
   • Wenn Sie physische Kopien von Büchern und Zeitungen als Quelle verwenden, markieren Sie Seiten und Absätze mit Post-its, die nützliche Informationen enthalten. Wenn Sie es vorziehen, nummerieren Sie die Blätter entsprechend der Anzahl der Notizen, um das Nachschlagen zu erleichtern.
   • Erstellen Sie einfache, kurze Notizen, um das Verständnis zu erleichtern und schriftlich darauf zu verweisen. Lange und detaillierte Anmerkungen, die nur den Quelltext kopieren, sind nicht so nützlich.

4. 

   
   
   Erstellen Sie ein Ziel. Je nach Zweck des Artikels kann es erforderlich sein, eine Position einzunehmen oder Schlussfolgerungen zum Thema zu ziehen. Fragen Sie sich bei der Recherche, wie die gefundenen Informationen zum Ziel der Arbeit passen. Wenn Sie beispielsweise zwei Seiten einer Diskussion präsentieren und eine auswählen müssen, identifizieren Sie die Informationen, die den verschiedenen Gesichtspunkten entsprechen, und organisieren Sie sie gemäß den gemachten Notizen.
   • In einigen Fällen ist der Zweck der Forschung von Anfang an offensichtlich. In anderen Fällen müssen Sie ein wenig über das Thema lesen, bevor Sie die Richtung festlegen, in die der Artikel gehen soll.
   • Wenn Sie bereits von Anfang an ein Ziel vor Augen haben, nehmen Sie es in Ihre Forschung zu diesem Thema auf, um die relevantesten Quellen zu finden. Wenn Sie beispielsweise die "Umweltgefahren von Hydraulikbruchpraktiken" ermitteln möchten, suchen Sie nach dem gesamten Ausdruck, nicht nur nach "Hydraulikbruch".

5. 

   Sprich mit dem Lehrer. Wenn der Artikel für eine Klasse geschrieben wird, bitten Sie den Lehrer um Rat und Vorschläge. Es kann Ihnen helfen, die Richtung zu wählen, in die Sie gehen oder den Fokus der Forschung fokussieren (oder erweitern) möchten, indem Sie einige nützliche Quellen angeben. So haben Sie eine Vorstellung davon, ob der Lehrer das gewählte Fach genehmigt oder nicht.
   • Bitten Sie den Lehrer nicht, ein Thema anzugeben. Sofern das Fach nicht von Anfang an von ihm festgelegt wurde, umfasst die Arbeit die Auswahl eines für die Klasse relevanten Themas. Wenn Sie den Lehrer zur Auswahl auffordern, können Sie Inkompetenz oder Faulheit zugeben.
   • Wenn Sie bereits einige Probleme haben, sich aber nicht sicher sind, wie Sie die Ziele für einige von ihnen entwickeln sollen, bitten Sie den Lehrer um Hilfe. Besprechen Sie die Optionen und treffen Sie selbst eine Entscheidung, anstatt ihn einfach zu bitten, das Thema auszuwählen.

Teil 2 von 3: Organisation des Artikels

1. 

   Teilen Sie den Artikel in Unterthemen. Sie müssen wahrscheinlich mehrere Aspekte der Forschung im Text diskutieren, und die Aufteilung hilft, einen besser organisierten Artikel zu erstellen. Vermeiden Sie so weit wie möglich das "Schreiben, was Ihnen in den Sinn kommt", da eine solche Taktik dazu neigt, unordentliche Texte zu erstellen.
   • Denken Sie an die Informationen, die zur Kontextualisierung des Forschungsthemas erforderlich sind. Welche Fragen wird der Leser sofort haben? Wie soll der Leser über das Thema denken? Die Beantwortung solcher Fragen kann helfen, das Argument zu organisieren.
   • Ordnen Sie die Abschnitte gemäß den Zielen des Schreibens. Wenn Sie beispielsweise zwei Seiten einer Diskussion präsentieren möchten, erstellen Sie für jede Seite einen Abschnitt und teilen Sie diese nach den Aspekten auf, die Sie aus jedem Argument zitieren möchten.

2. 

   Erstellen Sie eine Skizze. Skizzieren Sie alle Abschnitte und Hauptpunkte des Artikels, um das Schreiben so einfach wie möglich zu gestalten. Tun Sie dies, bevor Sie den Text selbst schreiben, um eine Vorstellung davon zu bekommen, wie alle Teile zusammenpassen. Mit der Gliederung können Sie auch die Komponenten des Textes neu anordnen, damit er besser fließt.
   • Die Gliederung kann so detailliert sein, wie Sie möchten. Das Wichtigste ist, dass Sie darüber nachdenken können, wie Sie den Artikel selbst erstellen. Einige Leute schreiben gerne Sätze unter die Überschriften, um eine Art "Mini-Artikel" zu erstellen, bevor sie anfangen, den Text selbst zu schreiben. Andere profitieren von einer einfach geordneten Liste. Tun Sie, was für Sie am besten ist.
   • Wenn Sie Zeit haben, schreiben Sie die Gliederung ein oder zwei Tage, bevor Sie mit dem Schreiben des Artikels beginnen. Überprüfen Sie es mehrmals, um besser darüber nachzudenken, wie alle Teile des Textes angepasst werden sollen, und ordnen Sie sie nach Belieben neu an.

3. 

   Wählen Sie ein Format. Forschungsartikel tendieren im Gegensatz zu kreativen Nachrichtenredaktionen dazu, in Bezug auf Zitate und Schreibmechanismen einem bestimmten Stil zu folgen. Wenn der Artikel für eine Klasse ist, wird der Lehrer wahrscheinlich den gewünschten Stil angeben. Ideal ist es, immer dem ABNT-Format zu folgen. Sprechen Sie im Zweifelsfall mit dem Lehrer.
   • Styleguides sollten genau erklären, wie man Abschnitte des Papiers zitiert, formatiert usw. Wenn der Lehrer ein bestimmtes Format angibt, befolgen Sie es bis zum Buchstaben.
   • Mit einigen Textbearbeitungsprogrammen können Sie eine Bibliothek mit Funktionen und Formatierungsstilen erstellen. Nach dem Schreiben des Textes können Sie die vordefinierten Stile verwenden, um die entsprechende Formatierung auf jeden Abschnitt anzuwenden. Somit ist es viel einfacher, die Anführungszeichen und Referenzen im gewünschten Stil zu belassen.

4. 

   Erstellen Sie einen Plan. Erstellen Sie realistische Ziele, um auf dem richtigen Weg zu bleiben, ohne dass Sie von der Arbeit überlastet werden. Ideal ist es, jeden Tag einen Zeitplan und separate Zeitblöcke zu erstellen, um an bestimmten Teilen des Jobs zu arbeiten. Auf diese Weise schreiben Sie nicht zwei volle Tage, um das Projekt pünktlich zu liefern. Behalten Sie die Liste der zu erledigenden Aufgaben im Auge und überprüfen Sie die Elemente, während Sie sie ausführen.
   • Beginnen Sie mit der Verpflichtung, eine bestimmte Anzahl von Seiten pro Tag zu schreiben. Teilen Sie die Anzahl der für den Auftrag erforderlichen Seiten durch die Anzahl der Tage, an denen Sie den Artikel fertigstellen müssen. Dies ist das Minimum, das Sie jeden Tag absolvieren müssen, um ein gutes Schreibtempo aufrechtzuerhalten.
   • Wenn möglich, lassen Sie einen Tag frei, bevor der Artikel geliefert wird, damit Sie den Text überprüfen und korrekt formatieren können. Ein solcher "Durchhang" hilft Ihnen auch, wenn unvorhergesehene Umstände Sie daran hindern, den Auftrag pünktlich abzuschließen.

Teil 3 von 3: Schreiben des Artikels

1. 

   Erstellen Sie eine Einführung. Darin müssen Sie das Thema vorstellen und den Zweck der Arbeit festlegen. Wenn die Idee darin besteht, ein zu diskutierendes Thema zu untersuchen, machen Sie dies in der Einleitung deutlich. Der Leser sollte beim Lesen der Einleitung eine gute Vorstellung von der Absicht der Arbeit und ihrer Struktur haben. Hinterlassen Sie Ihre Meinung zum Thema im Rest des Artikels.
   • Fass dich kurz. In den meisten Artikeln reichen ein oder zwei Absätze für die Einleitung aus. Wenn der Artikel lang ist, müssen Sie möglicherweise die Einführung erweitern.
   • Gehen Sie nicht davon aus, dass der Leser über Grundkenntnisse des Themas verfügt, es sei denn, dies ist allgemein bekannt. Zum Beispiel muss nicht erklärt werden, was Biologie ist, aber es ist bereit, weniger allgemeine Begriffe wie "Eukaryoten" und "Polypeptidkette" zu definieren.

2. 

   Artikelentwicklung erstellen. Der Schwerpunkt der Arbeit sollte auf diesem Abschnitt des Artikels liegen. Das Format des Textkörpers hängt von der Länge des vom Lehrer geforderten Detaillierungsgrades ab. Die Entwicklung sollte mindestens die Hauptargumente, die verwendeten Forschungsmethoden und die erzielten Ergebnisse (wenn Sie Originalforschung durchgeführt haben) sowie die Hauptergebnisse aus den Forschungsquellen enthalten.
   • In einigen Fällen muss zu Beginn der Entwicklung ein spezieller Abschnitt eingefügt werden, um den Hintergrund des Themas zu vermitteln. Sie können einen solchen Abschnitt in die Einführung verschieben, bei einem kurzen Artikel sind jedoch nur wenige Hintergrundinformationen erforderlich.
   • Organisation und Struktur sind extrem wichtig bei der Entwicklung des Textes. Organisieren Sie Abschnitte des Textkörpers so, dass sie logisch fließen und dem Leser Ideen präsentieren, bevor sie erweitert werden.
   • Präsentieren Sie je nach Detaillierungsgrad des Artikels eine Diskussion der Ergebnisse am Ende der Entwicklung, um die Enden des Textes zu schließen Vor Abschluss der Arbeit selbst.
   • Vermeiden Sie Wiederholungen so weit wie möglich. Halten Sie ein kurzes, aber detailliertes Schreiben über die Forschungsziele.

3. 

   Verweise richtig zitieren. Einer der größten Fehler beim Schreiben eines Forschungsartikels ist die Unfähigkeit, Zitate zu verwenden. Zu implizieren, dass jemandes Ideen Ihnen gehören, wenn auch ungewollt, ist Plagiat. Nehmen Sie sich Zeit, um Zitate zu überprüfen, um Plagiate zu vermeiden, da dies zu Missbilligung oder sogar Ausweisung führen kann. Einige Hinweise:
   • Verwenden Sie immer Anführungszeichen, wenn Sie genaue Texte aus einer anderen Quelle zitieren. Wenn jemand die verwendeten Wörter bereits gesagt oder geschrieben hat, verwenden Sie Anführungszeichen! Denken Sie daran, den Namen des Autors, das Erscheinungsjahr und die Seite anzugeben, von der Sie das Zitat entfernt haben.
   • Um die Ideen anderer einzubeziehen, ohne ein Zitat zu machen, formulieren Sie die Informationen in Ihren eigenen Worten (Paraphrase). Obwohl für die Umschreibung keine Anführungszeichen erforderlich sind, müssen Sie dennoch den Namen des Autors, das Erscheinungsjahr und die Seite angeben, von der Sie die Informationen erhalten haben.

4. 

   Schreiben Sie Ihre Schlussfolgerungen. Der letzte Teil des Textes unterscheidet sich von der Entwicklung darin, dass er speziell für die aus der Forschung gezogenen Schlussfolgerungen bestimmt ist. Besprechen Sie jetzt keine Umfragedetails und präsentieren Sie keine Ergebnisse! Wenn möglich, formulieren Sie das Ziel der Arbeit neu und erklären Sie, wie die erzielten Ergebnisse Ihnen dabei geholfen haben, es zu erreichen.
   • Die Schlussfolgerung sollte kurz und sachlich sein und maximal zwei Absätze umfassen. Wenn der Artikel im Allgemeinen lang ist, kann die Schlussfolgerung größer sein.
   • Die Schlussfolgerung sollte in direktem Zusammenhang mit der in der Entwicklung des Textes erörterten Forschung stehen. Mit anderen Worten, es sollte sich logisch mit dem Rest des Textes verbinden und erklären, was benötigt wird.
   • Wenn das Thema komplex ist und viele Details enthält, fassen Sie die wichtigsten Punkte des Artikels kurz zusammen.

5. 

   Überprüfen Sie die These oder das Ziel. Nachdem Sie die erste Version des Textes fertiggestellt haben, lesen Sie ihn erneut und prüfen Sie, ob der Artikel die in der Einleitung vorgestellten Ziele erfüllt. Ein guter Artikel sollte alle Fragen beantworten, die am Anfang des Textes gestellt werden. Wenn die Schlussfolgerungen nicht dem entsprechen, was zu Beginn gesagt wurde, muss etwas neu geschrieben werden.
   • Änderungen an Entwicklung und Fertigstellung, nicht an Einführung, führen normalerweise zu weniger Arbeit. Außerdem besteht für Sie kein Risiko, einen wichtigen Teil der Einführung zu entfernen, der den Rest des Textes beschädigen könnte.
   • Überprüfen Sie nach Abschluss der ersten Version des Textes die Arbeit. Die Ansichten der Menschen ändern sich nach Recherchen, das ist völlig normal! Achten Sie nur darauf, nicht zu weit vom festgelegten Thema abzuweichen.
   • Es ist nicht erforderlich, den Text fertig zu schreiben, um die festgelegten Ziele zu überprüfen. Das Ideal ist in der Tat, die These regelmäßig während des Schreibens zu überprüfen. Dies spart Ihnen Zeit und Ihre Inhalte bleiben ausgerichtet.

6. 

   Richten Sie eine Bibliographie ein. Ein solcher Abschnitt ist wesentlich Wenn Sie einen Forschungsartikel schreiben, zitieren Sie darin alle Quellen, aus denen Sie die Informationen erhalten haben, die Sie in den Text aufgenommen haben. Stellen Sie sicher, dass Sie die Bibliographie nach Abschluss des Schreibens zusammenstellen. Erstellen Sie den Abschnitt, während Sie den Artikel schreiben, damit Sie nicht riskieren, etwas zurückzulassen.
   • Software wie EndNote macht es einfach ganz die Organisation von Zitaten. Sie können eine Bibliographie mit Referenzen erstellen und diese mit dem Dokument verbinden, indem Sie dem Text während der Eingabe Zitate hinzufügen. Das Programm erstellt dann eine Bibliographie mit den am Ende des Textes zitierten Werken.
   • Erfüllen Sie die Anforderungen des gewählten Formatierungsstils. Programme wie EndNote haben verschiedene Arten von Formaten zur Auswahl.

7. 

   Geben Sie dem Artikel den letzten Schliff. Nach dem Schreiben des Textes gibt es noch viel zu tun: Lesen Sie den Text Korrektur und organisieren Sie ihn auf angenehme Weise. Es ist nicht notwendig, den Text fertig zu schreiben, um einige der folgenden Schritte in die Praxis umzusetzen, aber das Ideal ist, sich zuerst um das Wichtigste zu kümmern: das Schreiben. Nach dem Schreiben des Artikels:
   • Erstellen Sie eine eingängige Überschrift.Wenn Sie den Text fertigstellen, bevor Sie den Titel definieren, sind sie für einander geeignet. Forschungsartikel enden nicht immer so, wie wir es uns am Anfang vorgestellt haben, und es ist einfacher, einen Titel für den Text auszuwählen, als einen Text basierend auf dem Titel zu schreiben.
   • Lesen Sie den Artikel, um verwirrende Auszüge zu finden und sie neu zu schreiben. Jeder Abschnitt des Artikels muss einen Schwerpunkt und einen Zweck haben. Wenn ein Absatz die gewünschten Erwartungen nicht erfüllt, schreiben Sie ihn neu oder verwerfen Sie ihn.
   • Überprüfen Sie die Bibliographie, um den vom Lehrer festgelegten Formatstandards zu entsprechen. Es ist wichtig, dass der Stil im gesamten Abschnitt konsistent ist.
   • Führen Sie eine visuelle und Rechtschreibprüfung des Dokuments durch, um Tippfehler und Rechtschreibfehler zu finden, die Sie übersehen haben. Alle modernen Textverarbeitungsprogramme haben diese Funktion.

8. 

   Überprüfen Sie die erste Version des Textes. Der erste Text Nein muss dem Lehrer gegeben werden, es sei denn, Sie sind sehr gut zu überprüfen, während Sie schreiben. Normalerweise ist es notwendig, den Text neu zu schreiben und zu organisieren, bevor er als "endgültig" betrachtet wird. Nehmen Sie sich nach dem Schreiben des Artikels einen Tag frei, um das Projekt zu verlassen, bevor Sie es überprüfen.
   • Die Idee ist, den Artikel als Ganzes zu überprüfen und nicht nur nach Tippfehlern und Rechtschreibfehlern zu suchen. Die Überarbeitung ist sehr wichtig, damit das Endergebnis der Arbeit zufriedenstellend ist. Bewerten Sie, ob der Inhalt gut präsentiert wurde.
   • Bitten Sie einen Freund, Klassenkameraden oder Verwandten, den ersten Entwurf des Textes zu lesen und Feedback zu geben. Dies kann eine wichtige Hilfe sein, wenn es darum geht, die Arbeit zu verbessern.
   • Schreiben Sie die erste Version des Textes nur in extremen Fällen vollständig neu. Dies ist kontraproduktiv und Zeitverschwendung. Die erste Version ist wahrscheinlich schon gut und benötigt nur wenige Anpassungen.

Tipps

• Vermeiden Sie es, "I" beim Schreiben des Artikels zu verwenden, auch wenn Sie Ihre Meinung zu diesem Thema abgeben. Wenn Sie in die erste Person schreiben, wirkt der Artikel flach und schief.

Warnungen

• Plagiieren Sie nicht die Arbeit anderer. Das Kopieren dessen, was jemand geschrieben hat, kann Sie in Schwierigkeiten bringen.